隨著我國經濟的發(fā)展和國民生活水平的提高，空調不再是高收入家庭或者高端場所獨有的高端電器，據(jù)國家統(tǒng)計局顯示，全國各地區(qū)居民平均每百戶空調器擁有量從2010年的19.82臺上升至2020年的95.13臺，空調的普及主要原因是因為全球氣候的異常變化，比如在我國南部省份，2021年夏日的平均氣溫已經高達29℃，而且夏季高溫天氣數(shù)量還處于逐年增加的趨勢。 

為了讓廣大學生在校"靜心"學習的問題，國家教委早在2016年就發(fā)布了在一系列改善學生學習生活條件的指導性文件，文件中明確指出建議有條件的學?？梢詫淌?、圖書館、寢室等公共教學區(qū)域安裝空調。在此文件的指導下全國眾多學校都設立了“空調入?！庇媱?，大量的空調紛紛進入校園，但由于絕大多數(shù)學校采購的空調是獨立使用的普通家用空調，這就給學校管理人員如何對這些空調進行遠程集中管理、如何確?？照{節(jié)能環(huán)保的運行提出了很大的挑戰(zhàn)。

出于成本考慮，絕大多數(shù)學校中安裝的空調都是我們常見的家用空調，此類空調是沒有遠程管理功能的，教室中空調的開關及設置一般由老師使用空調遙控器來操作，但這樣操作存在諸多問題，譬如：對空調使用時間管理問題，空調使用權限問題，空調節(jié)能管理問題等等。縱橫通深入學校調研學?！笨照{管理難“的問題，設計具有“學校特色”的空調集中智能管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)具有以下功能特點:

1.遠程監(jiān)控所有空調，實時掌控空調開啟狀態(tài)、運行參數(shù)以及故障告警狀態(tài)等信息。
2.實現(xiàn)對空調以自動控制為主、手動控制(異常/特殊情況下)為輔的控制方式管控空調。
3.系統(tǒng)自動設置空調的最佳運行模式，通過智能聯(lián)動控制降耗空調的使用能耗。
4.系統(tǒng)實時統(tǒng)計每臺空調運行時間、用電量等運行數(shù)據(jù)，不斷優(yōu)化空調使用策略。

校園中安裝的空調具有：數(shù)量大、分布相對集中、部分區(qū)域網絡布線困難以及所有區(qū)域對供電線路安全要求高等特點，深圳縱橫通通過17年超過6000個弱電項目經驗積累的基礎上，充分結合本公司在網絡及無線通訊等領域的技術優(yōu)勢，設計出適用于不同規(guī)模、不同類別的學?？照{集中節(jié)能管理系統(tǒng)方案，系統(tǒng)圖如下： 

縱橫通學?？照{集中節(jié)能管理系統(tǒng)充分考慮學校內不同場需要所使用不同的空調管理方案的特點，例如：教室和宿舍、圖書館和行政辦公室，這些區(qū)域對空調的使用和管理完全不同，設計出極具靈活性的學?？照{智能管理系統(tǒng)，具有以下特點：

1、系統(tǒng)對每一臺空調實時監(jiān)控，實時感知空調運行狀態(tài)及空調故障問題。
2、系統(tǒng)支持點對點的單體空調控制功能，解決空調不能遠程控制問題。
3、系統(tǒng)實現(xiàn)對空調自動開/關及運行溫度自動調節(jié)，解決空調手動操控問題。
4、系統(tǒng)支持對空調日常運維的提醒功能，降低因空調缺乏維護引起的空調故障風險。
5、系統(tǒng)自動調節(jié)空調運行模式，在保障人體舒適感的前提下，降低空調高能耗問題。
6、系統(tǒng)支持與學校課表系統(tǒng)集成，實現(xiàn)空調全自動調度運行功能。
7、系統(tǒng)實時對空調數(shù)據(jù)進行采集、存儲，實現(xiàn)空調數(shù)據(jù)化分析管理。
8、系統(tǒng)自動生成空調運行數(shù)據(jù)及用電量報表，可用于分析優(yōu)化空調調度，降低空調使用能耗。